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靖江市刘国钧中学校本课程开发奖励制度

靖江市刘国钧中学校本课程开发奖励制度

 

为进一步规范我校的校本课程的开发工作,调动广大教师主动参与校本课程开发的积极性,确保校本课程的有效实施,学校特制定本制度。

一、校本课程开发的奖励标准

为调动广大教师主动参与校本课程开发的积极性,确保校本课程的有效实施,学校实行“校本课程开发津贴制度”和“校本课程开发激励制度”。

1.实行校本课程开发津贴制度。

按要求完成校本教材编写任务,津贴发放标准如下:

(1)重点校本课程教材

如期完成了编写任务,并达到了“每册教材字数在10万以上,图文并茂,自成一册”的要求,将获得1000—2000元津贴,一次性发到编写组,另奖主编300元。

(2)普通校本课程教材

根据我校“校本课程开发的结构内容”,或者结合自己的教育教学实践,自行选题,完成了校本课程教材的开发任务,基本课时在15课时以上,将获得800元津贴。

2.实行校本课程开发激励制度。

(1)根据校本课程的开发情况,学校对参与课程开发的老师计算工作量,作为教师年终绩效考核的依据, 并记入教师业务档案,作为教师年度考核、晋级、评优的重要依据。校本教材获省级一、二、三等奖分别奖励奖3000、2400、1800元,获大市级一、二、三等奖分别奖励2000、1600、1200元,获市级一、二、三等奖分别奖励1000、800、600元。(以最高级别奖励,不重复奖励)

(2)为开发校本课程的教师提供外出学习和参与培训的机会,不断提高校本课程教师的专业素养;给予教师特许时间,专用于校本课程开发的学习和钻研。

(3)根据校本课程的开发情况,学校每学年度组织一次校本课程教材的评比工作,一等奖奖励500元,二等奖奖励300元,三等奖奖励200元。具体评选办法另行制订。

                        靖江市刘国钧中学

                           2012年9月

 

                                                      

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  • 蔡南坤

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